了解下安全體感設備的制作方法

發布時間：2022-01-04

　　如今(jin)安(an)(an)全(quan)生產越來(lai)越受到企(qi)業的(de)(de)(de)重視，許多(duo)(duo)制造(zao)型企(qi)業根據要求(qiu)，開展(zhan)安(an)(an)全(quan)教育(yu)活動，每(mei)年(nian)在安(an)(an)全(quan)教育(yu)時(shi)間和精(jing)力上(shang)投(tou)入的(de)(de)(de)都較多(duo)(duo)，但員工的(de)(de)(de)安(an)(an)全(quan)意識以及安(an)(an)全(quan)知識的(de)(de)(de)提升效果卻很一(yi)般。安(an)(an)全(quan)管理的(de)(de)(de)主要精(jing)力還是放在了(le)現場的(de)(de)(de)監(jian)管上(shang)，這就需(xu)要一(yi)種能夠模(mo)擬(ni)安(an)(an)全(quan)事故的(de)(de)(de)裝置投(tou)入使用。但是現有的(de)(de)(de)安(an)(an)全(quan)教育(yu)模(mo)擬(ni)裝置的(de)(de)(de)模(mo)擬(ni)內容較少，使用場所受到限制，很難(nan)符合市場的(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)。
　　安全培(pei)訓也是(shi)目前許多(duo)企業(ye)很(hen)重(zhong)視(shi)的一(yi)項(xiang)工作，傳(chuan)統(tong)的觸電(dian)類(lei)安全培(pei)訓通常是(shi)培(pei)訓老師結合生產事(shi)故，以口述為(wei)主,，學員(yuan)很(hen)難切實通過自身(shen)的體驗和經歷(li)來加(jia)強認知(zhi)，培(pei)訓效果一(yi)般。
　　一種觸電、過載和短路三合一安全體感設備 ,包括一中空的箱體及設于所述箱體上的多個模擬單元，所述模擬單元包括觸電控制箱，電流表，觸電體驗單元，負載，過載單元和短路單元。
　　所述(shu)箱(xiang)(xiang)體采用框架結(jie)構(gou)，分為上(shang)(shang)(shang)下兩層,箱(xiang)(xiang)體上(shang)(shang)(shang)設(she)置(zhi)(zhi)有(you)方形透孔，箱(xiang)(xiang)體上(shang)(shang)(shang)層放(fang)置(zhi)(zhi)模擬單元，下層放(fang)置(zhi)(zhi)電氣件。箱(xiang)(xiang)體上(shang)(shang)(shang)設(she)置(zhi)(zhi)有(you)電流表和負載(zai)，負載(zai)為3個呈(cheng)并列放(fang)置(zhi)(zhi)。所述(shu)箱(xiang)(xiang)體中間設(she)置(zhi)(zhi)有(you)隔斷，隔斷一側設(she)置(zhi)(zhi)有(you)防護罩(zhao)。
　　所述過(guo)載單(dan)元和短路單(dan)元位于防(fang)護罩內，觸(chu)電控制箱和觸(chu)電體(ti)驗單(dan)元位于隔斷的(de)另一(yi)側，所述觸(chu)電體(ti)驗單(dan)元為4個。